2017年第10期,总268期,月刊

义务教育入学机会平等的实现方式 ——以“就近入学” 与“自主择校” 的平衡进路为视角
王亚明
(南京信息工程大学 公共管理学院,江苏 南京 210044)
摘要:由于教育资源分配的不均衡性和稀缺性,使得“就近入学”和“自主择校”这两种权利的实现方式受到阻碍,偏重任何一方都会造成对受教育权的侵犯。在对教育权实现方式和“就近入学”政策合法性和合理性分析和考量的基础上,就现行“就近入学”政策存在的问题,文章提出应当建立“就近入学”和“自主择校”相互协调及平衡的路径。
关键词:“就近入学”;“自主择校”;程序正义;义务教育;入学机会平等

作者简介:王亚明,南京信息工程大学公共管理学院教授,研究方向:法理学。
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