摘要：古希腊哲学把形而上学定位于对最高存在的知识论诉求，近代康德哲学将形而上学转向社会道德实践领域，探讨人对至善的价值论追求，开启形而上学视角从实体性向功能性的转换。鲍德里亚符号消费理论继承现代哲学拒斥形而上学追求超验存在的哲学传统，把哲学关注视角指向人的现实生活世界，揭示出社会环境与主体实践及其心理体验等多因素统一，表明人以归属于特定消费群体的方式表达人的个性存在，依托群体标签建构具有文化符号内涵的精神境界，彰显形而上的价值追求的符号属性，在社会文化层面建构自由自觉的类本质。

作者简介：王国富，辽宁大学哲学与公共管理学院教授，研究方向：西方马克思主义。