摘要：1899年，日本文部省向中国派遣了第一位留华学生服部宇之吉，由此开启了近代日本学人留学中国的篇章。在近代日本高等教育扩充的背景下，国立大学特别是帝国大学的讲座制逐步确立，但出现了汉学学科师资力量严重不足的问题，派遣留学生到中国学习和研究汉学成为解决这个问题的主要对策。从1899年至1940年的40余年间，文部省陆续向中国派遣40多位留华学生。他们在中国留学期间，通过课程学习、拜师问学、造访名家等多种方式，研习中国学问，归国后有近半数任教于帝国大学汉学学科，从专业人才的培养、研究成果的产出、学派的建立等诸多方面对近代日本帝国大学汉学学科的建设发挥了重大作用。

作者简介：肖朗，浙江大学教育学院教授，研究方向：中外教育史及文化教育交流史；苏青，浙江大学教育学院博士生，专业方向：外国教育史。